四川課桌椅的設(shè)計(jì)要考慮多方面的因素，課桌椅須符合基本的三大性能，這樣的課桌椅才能是合格的，你知道是哪三個(gè)嗎，一起來(lái)看看吧

1、實(shí)用性能

實(shí)用性是課桌椅設(shè)計(jì)的首要條件，課桌椅設(shè)計(jì)須滿足他的用途，能滿足學(xué)生的需求這才是基本的，如果不能滿足學(xué)生的需求，再美的外觀也毫無(wú)意義

2、舒 適性能

這是現(xiàn)在高質(zhì)量生活的需求，課桌椅的舒 適性是設(shè)計(jì)的價(jià)值體現(xiàn)，設(shè)計(jì)的課桌椅必 須符合人體工程學(xué)，還能對(duì)生活有細(xì)致的觀察和分析這樣才能設(shè)計(jì)出舒 適的產(chǎn)品

3、安 全性能

學(xué)生課桌椅的安 全性能是其品質(zhì)保證基本的要求，缺乏足夠強(qiáng)度和穩(wěn)定性的產(chǎn)品對(duì)于學(xué)生而言是十分危險(xiǎn)的，想要安 全系數(shù)高的學(xué)生課桌椅，就必 須對(duì)材料的性能進(jìn)行正確的判斷，在結(jié)構(gòu)及節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)要進(jìn)行科學(xué)的計(jì)算，還要對(duì)原材料進(jìn)行嚴(yán)格的篩選

億州創(chuàng)新教學(xué)設(shè)備秉持科學(xué)化、規(guī)范化、體系化的理念為學(xué)校教育空間打造領(lǐng) 先的設(shè)計(jì)方案，提供優(yōu) 質(zhì)環(huán)保的教學(xué)設(shè)備，有任何關(guān)于四川課桌椅方面的問(wèn)題，歡迎隨時(shí)聯(lián)系